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Pequeños espacios

Infancia

Descripción

Programa de apoyo escolar, promoción de hábitos saludables y ocio alternativo para menores en riesgo de exclusión social, supone un apoyo para familias desfavorecidas y atiende a niños y niñas en riesgo de exclusión o con problemas escolares y/o familiares. El proyecto contribuye a que el alumnado perciba los espacios escolares desde otra perspectiva, ayudando a reducir el absentismo y el fracaso escolar.
Se realiza en horario extraescolar con presencia en numerosos colegios del Principado de Asturias. Ofrecer un recurso diurno que favorece el desarrollo integral de las/os niñas/os y su inclusión social. Supone un complemento que enriquece y/o compensa en el desarrollo global de las/os menores sobre las familias, escuelas, los Servicios sociales e instituciones prioritarias en la atención socioeducativa. En esta línea, se trabaja con el alumnado en el desarrollo de hábitos saludables, el apoyo educativo, la educación en valores, la gestión emocional y los conflictos. Supone así mismo un apoyo a las familias para el adecuado desarrollo de su función parental, atendiendo a sus demandas y dotándolos de herramientas para enfrentarse a las problemáticas que puedan surgir en la educación de sus hijos/as.

Destino

Menores que estén cursando la Educación Primaria y que tengan dificultades académicas y/o familiares o estén en riesgo de exclusión social.

Lugar de realización

Avilés (C.E.I.P. Llaranes y C.E.I.P. La Carriona-Miranda), Corvera (C.E.I.P. Las Vegas y C.E.I.P. Los Campos), Siero (Local cedido por el Ayuntamiento), Pravia (C.P. Santa Eulalia de Mérida y C.C. Reina Adosinda), Soto del Barco (C.P. Gloria Rodríguez), Muros del Nalón (C.P. Maestra Hubelina Alonso Carreño) y Gozón (C.P. La Canal).

Impactos generados

Pequeños Espacios, que lleva desarrollándose más de 15 años, con amplia repercusión en la comunidad, estando
muy arraigado en los barrios en los que se desarrolla. La intervención permite prevenir situaciones de inadaptación social y fomentar la normalización del alumnado en riesgo de exclusión social. Así Pequeños
Espacios:
– Fomenta la participación de las/os menores dentro de la comunidad a través de actividades educativas, favoreciendo su inclusión social.
– Mejora la autoestima y bienestar en el centro.
– Reduce el absentismo escolar.
– Mejora el rendimiento académico desarrollando una actitud positiva hacia el aprendizaje.
– Aumenta la autonomía.
– Mejora las habilidades comunicativas de las/os menores.
– Favorece la adquisición de hábitos de higiene y de alimentación saludables.
– Mejora de vínculos sociales.
– Ayuda a desarrollar habilidades sociales.
– Reduce comportamientos de riesgo.
– Ayuda a la gestión emocional y de conflictos de forma positiva.
– Adquisición de valores positivos y cívicos que les incluyan en la sociedad.

¿Tienes alguna pregunta sobre este proyecto? ¿Quieres que lo llevemos a tú espacio?